SITE – ENTRE BOURG ET HABITATIONS
L’école de Saillon située au pied du vieux bourg, dispose d’un préau de récréation minéral où le bitume domine: sans arbres pour se réfugier, sans bancs ni de surfaces engazonnées pour se reposer ni de jeux pour s’amuser.
L’opportunité du concours est de requalifier ce vide avec une implantation le long de la route cantonale pour encadrer le préau de récréation. Le projet qualifie le préau comme une centralité, soit une place entre l’école existante et la nouvelle crèche et UAPE, tout en prolongeant le cheminement piéton depuis le bourg sur son rocher vers les quartiers d’habitations situés dans la plaine du Rhône.
Une partie du vignoble est sauvegardée sur la partie est du site.
SILHOUETTE DU BOURG & ÉCOLE
Le projet se caractérise par l’addition de trois volumes, correspondant aux parties distinctes du programme. Le petit volume regroupe le programme des bébés de la crèche. Le volume intermédiaire regroupe le programme commun avec l’entrée, la circulation verticale et la cuisine qui prépare les repas rythmant la vie des enfants: petit-déjeuner, 10h, dîner, collation. Le grand volume regroupe les trotteurs de la crèche au rez et l’UAPE à l’étage.
La silhouette du toit reprend les toitures caractéristiques à 2 pans du bourg et lie le volume à l’école existante tout comme au quartier d’habitations avoisinant.
2ÈME MAISON
Le souhait pour les futurs habitants de la crèche et de l’UAPE est de se sentir comme dans sa 2ème maison. L’expression du bâtiment fait références aux maisons unifamiliales environnantes, comme les ouvertures ponctuelles de la façade, les entrées de plain-pied. Ces artifacts donne le caractère domestique à l’ensemble. L’enfant doit pouvoir reconnaître la fenêtre de sa salle et la montrer du doigt et s’approprier la maison.
LA CUISINE COMME PROJET PEDAGOGIQUE
Développer un projet de crèche, c’est aussi repenser un projet pédagogique autour de l’enfant : éveiller sa curiosité, rassurer les trotteurs et offrir des niches que l’on peut facilement s’approprier, animer la vie dans cette 2ème maison des enfants.
Ici l’envie est de placer le programme de cuisine au centre des 3 maisons, côté cour. La préparation en cuisine offre des odeurs familières aux enfants et les repas rythme les journées. Le cuisinier et son équipe deviennent des figures rassurantes auprès des enfants, parfois avec la participation d’un groupe.
Cette pièce peut être vue depuis chaque partie du programme avec son volume en double hauteur ponctué par sa lumière zénithale: fenêtre depuis la salle à manger des bébés, vue depuis la montée d’escalier vers l’UAPE, depuis la salle à manger des trotteurs, ou encore la salle de psychomotricité, et enfin depuis la salle des maîtres. Le souhait est de voir et être vu en préparant les délicieux plats des petits et des grands.
MURS MONOLITHIQUES EN BRIQUE ISOLANTE
L’envie de matérialité est d’exprimer une façade murale avec des recoins, en sympathie avec le bourg de Saillon avec ses façades crépies claires définissant des ruelles sinueuses. Cette expression monolithique est possible par la mise en oeuvre simple de la brique isolante avec des ouvertures ponctuelles cadrant le paysage. Appréciée pour sa grande capacité d’accumulation thermique, la brique permet de réguler le climat intérieur. Ce matériel offre l’avantage de réguler les fluctuations thermiques entre la nuit et le jour compensé par l’inertie thermique de la brique, améliorant sensiblement la qualité du confort de l’habitat avec une hygrométrie agréable et offrant un environnement sain au résident.
Ce dispositif d’inertie thermique est renforcé au milieu de la maison par la construction de deux murs de refends traversant en pisé. Oui des murs en pisé, façonné par la terre récupérée lors du terrassement. L’enjeu du ré-emploi de la terre est double : Valorisation des déchets à recycler sur le site et Economie du transport jusqu’à la décharge, y.c. taxes et une empreinte carbone moindre en évitant l’aller et venue des camions. Actuellement la suisse se retrouve chaque jours avec des tonnes de matériaux d’excavation à déposer en déchetterie, qui pose le problème d’entreposage avec une saturation des sites.
TOITURE ET PLANCHER LÉGER EN STRUCTURE BOIS
Le bois est utilisé comme structure du toit et des planchers reprenant les charpentes imposantes des toitures voisines. La mise en œuvre d’un toit en bois offre l’avantage de permettre un montage rapide sur le chantier grâce à une planification et une pré-fabrication des pièces en amont à l’atelier par le charpentier.La toiture en pente de 25 % permet de réduire les charges de neige lors de la calculation et permet d’optimiser de la matière.
Les planchers ont aussi proposé en bois avec une dalle bois en BLC. Les faibles portées intérieures à 5m permettent de travailler avec des sections de bois courantes et favorise l’utilisation du bois local en épicéa. Une variante d’essence de bois en hêtre peut être étudiée pour une optimisation de la quantité de matière à mettre en œuvre, ayant une rigidité supérieure de l’ordre de 30% par rapport à l’épicéa.
